Bureautique Bureautique
Référence formation : 1-WD-PAO - Durée : 1 jour

 
  • Objectifs
  • Pré-requis
  • Pédagogie
Créer des documents comme un journal d'entreprise avec mise enforme sophistiquée du texte et intégration d'images
Bonne utilisation de Word, connaissance des fonctionnalités de base

Organisation

Les sessions de formation ont lieu de 9h00 à 12h30 et de 13h30 à 17h00

Profil formateur

  • Nos formateurs sont des experts dans leurs domaines d'intervention
  • Leur expérience de terrain et leurs qualités pédagogiques constituent un gage de qualité

Moyens pédagogiques

  • Réflexion de groupe et apports théoriques du formateur.
  • Travail d'échange avec les apprenants sous forme de réunion - discussion.
  • Utilisation de cas concrets issus de l'expérience professionnelle.
  • Validation des acquis par des questionnaires, des tests d'évaluation, des mises en situation et des jeux pédagogiques.
  • Alternance entre apports théoriques et exercices pratiques (en moyenne sur 30 à 50% du temps)

Modalités d'évaluation

  • Positionnement préalable oral ou écrit.
  • Feuille de présence signée en demi-journée.
  • Evaluation des acquis tout au long de la formation.
  • Questionnaire de satisfaction
  • Attestation de stage à chaque apprenant
  • Evaluation formative tout au long de la formation.
  • Evaluation sommative faite par le formateur .

Public concerné

Salariés - Demandeur d'emploi - Reconversion professionnelle

Adaptation pédagogique et matérielle

Si vous avez besoin d'adaptation matérielle ou pédagogique, merci de prendre contact avec notre référent Handicap par téléphone au 02 35 12 25 55 ou par email à handicap@xxlformation.com

Moyens techniques en formation présentielle

Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation et équipée avec :

  • Ordinateurs
  • Vidéo projecteur ou Écran TV interactif
  • Tableau blanc ou Paper-Board

Moyens techniques en formation distancielle

A l'aide d'un logiciel comme ® Microsoft Teams ou Zoom, un micro et une caméra pour l'apprenant.

  • Suivez une formation en temps réel et entièrement à distance. Lors de la session en ligne, les apprenants interagissent et communiquent entre eux et avec le formateur.
  • Les formations en distanciel sont organisées en Inter-Entreprise comme en Intra-Entreprise.
  • L'accès à l'environnement d'apprentissage (support de cours, ressources formateur, fichiers d'exercices ...) ainsi qu'aux preuves de suivi et d'assiduité (émargement, évaluation) est assuré.
  • Les participants recevront une convocation avec le lien de connexion à la session de formation.
  • Pour toute question avant et pendant le parcours, une assistance technique et pédagogique est à disposition par téléphone au 02 35 12 25 55 ou par email à commercial@xxlformation.com

Contenu pédagogique

Mise en forme sophistiquée du document

  • Rappel sur la mise en forme simple
  • Les effets Word Art
  • Présenter du texte en colonnes
  • Optimiser les sections
  • Insérer des filigranes
  • Insérer une numérotation de pages originale
  • Insérer une page de garde
  • Mettre en forme une page de garde
  • Enregistrer sa page de garde

Les tableaux

  • Utiliser un tableau dans une mise en forme sophistiquée
  • Utiliser un tableau comme une image
  • Les styles de tableau
  • Créer un style de tableau
  • Créer un tableau rapide

Les Images et les effets typographiques

  • Insertion d'images ClipArt ou à partir de fichiers
  • Positionner des images par rapport au texte ou à la page
  • Mettre en forme les images avec des effets spécifiques
  • Retoucher une image (luminosité, contraste…)
  • Rogner une image
  • La compression des images
  • Ajouter des effets artistiques sur une image
  • Créer des zones de texte
  • Lier des zones de texte
  • Utiliser les objets de dessin
  • Enregistrer un objet dans la bibliothèque des objets

Les thèmes

  • Prévoir la mise en forme globale d'un document
  • Utiliser un thème
  • La police du thème
  • Les couleurs du thème
  • Les effets du thème
  • Créer un thème personnalisé
  • Transférer un thème vers un autre utilisateur