Management Management
Référence formation : 5-MG-PERF - Durée : 2 jours

 
  • Objectifs
  • Pré-requis
  • Pédagogie
Etre capable d'organiser le travail de son équipe et de répartir les missions Pouvoir fixer des objectifs et en suivre la réalisation Savoir évaluer le travail de ses collaborateurs
Avoir suivi le stage « Manager ses équipes » est requis

Organisation

Les sessions de formation ont lieu de 9h00 à 12h30 et de 13h30 à 17h00

Profil formateur

  • Nos formateurs sont des experts dans leurs domaines d'intervention
  • Leur expérience de terrain et leurs qualités pédagogiques constituent un gage de qualité

Moyens pédagogiques

  • Réflexion de groupe et apports théoriques du formateur.
  • Travail d'échange avec les apprenants sous forme de réunion - discussion.
  • Utilisation de cas concrets issus de l'expérience professionnelle.
  • Validation des acquis par des questionnaires, des tests d'évaluation, des mises en situation et des jeux pédagogiques.
  • Alternance entre apports théoriques et exercices pratiques (en moyenne sur 30 à 50% du temps)

Modalités d'évaluation

  • Positionnement préalable oral ou écrit.
  • Feuille de présence signée en demi-journée.
  • Evaluation des acquis tout au long de la formation.
  • Questionnaire de satisfaction
  • Attestation de stage à chaque apprenant
  • Evaluation formative tout au long de la formation.
  • Evaluation sommative faite par le formateur .

Public concerné

Salariés - Demandeur d'emploi - Reconversion professionnelle

Adaptation pédagogique et matérielle

Si vous avez besoin d'adaptation matérielle ou pédagogique, merci de prendre contact avec notre référent Handicap par téléphone au 02 35 12 25 55 ou par email à handicap@xxlformation.com

Moyens techniques en formation présentielle

Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation et équipée avec :

  • Ordinateurs
  • Vidéo projecteur ou Écran TV interactif
  • Tableau blanc ou Paper-Board

Moyens techniques en formation distancielle

A l'aide d'un logiciel comme ® Microsoft Teams ou Zoom, un micro et une caméra pour l'apprenant.

  • Suivez une formation en temps réel et entièrement à distance. Lors de la session en ligne, les apprenants interagissent et communiquent entre eux et avec le formateur.
  • Les formations en distanciel sont organisées en Inter-Entreprise comme en Intra-Entreprise.
  • L'accès à l'environnement d'apprentissage (support de cours, ressources formateur, fichiers d'exercices ...) ainsi qu'aux preuves de suivi et d'assiduité (émargement, évaluation) est assuré.
  • Les participants recevront une convocation avec le lien de connexion à la session de formation.
  • Pour toute question avant et pendant le parcours, une assistance technique et pédagogique est à disposition par téléphone au 02 35 12 25 55 ou par email à commercial@xxlformation.com

Contenu pédagogique

Présentation de la formation, des participants et de leurs attentes spécifiques

Définir la performance de son entité

  • Définir la performance de son entité
    • Qu'est-ce que la performance ?
    • Pilotage de l'entité

    Mobiliser les énergies individuelles et collectives

    • Créer les conditions favorables à la performance de l'équipe
    • Mobiliser l'équipe autour de valeurs communes
    • Diagnostiquer des compétences et du potentiel de l'équipe
    • Développer le talent de ses collaborateurs

    Piloter et organiser l'activité

    • Missions et activités
    • Clarification des rôles
    • Relations entre compétences, valeurs et performance
    • Outils de pilotage de l'activité
    • Conception et utilisation des tableaux de bord

    Manager par objectifs avec des indicateurs

    • Définir les bons objectifs
    • Définir les bons indicateurs

    Animer la performance collective

    • Manager la performance
    • Donner du sens aux efforts collectifs
    • Reconnaître les performances

    Evaluer les collaborateurs

    • Connaître les facteurs de performance individuelle
    • Conduire des entretiens de performance
    • Repérer et développer les compétences-clés
    • Analyser les faibles performances et réagir

    Bilan, évaluation et synthèse de la formation