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Référence formation : 2-ST-AVAN - Durée : 3 jours

 
  • Objectifs
  • Pré-requis
  • Pédagogie
Définir les différents éléments utilisables pour mettre en place un projet. Comprendre la programmation dans un projet STORYLINE. Construire un projet intégrable sur un LMS.
Connaissances de base sur Storyline requises

Organisation

Les sessions de formation ont lieu de 9h00 à 12h30 et de 13h30 à 17h00

Profil formateur

  • Nos formateurs sont des experts dans leurs domaines d'intervention
  • Leur expérience de terrain et leurs qualités pédagogiques constituent un gage de qualité

Moyens pédagogiques

  • Réflexion de groupe et apports théoriques du formateur.
  • Travail d'échange avec les apprenants sous forme de réunion - discussion.
  • Utilisation de cas concrets issus de l'expérience professionnelle.
  • Validation des acquis par des questionnaires, des tests d'évaluation, des mises en situation et des jeux pédagogiques.
  • Alternance entre apports théoriques et exercices pratiques (en moyenne sur 30 à 50% du temps)

Modalités d'évaluation

  • Positionnement préalable oral ou écrit.
  • Feuille de présence signée en demi-journée.
  • Evaluation des acquis tout au long de la formation.
  • Questionnaire de satisfaction
  • Attestation de stage à chaque apprenant
  • Evaluation formative tout au long de la formation.
  • Evaluation sommative faite par le formateur .

Public concerné

Salariés - Demandeur d'emploi - Reconversion professionnelle

Adaptation pédagogique et matérielle

Si vous avez besoin d'adaptation matérielle ou pédagogique, merci de prendre contact avec notre référent Handicap par téléphone au 02 35 12 25 55 ou par email à handicap@xxlformation.com

Moyens techniques en formation présentielle

Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation et équipée avec :

  • Ordinateurs
  • Vidéo projecteur ou Écran TV interactif
  • Tableau blanc ou Paper-Board

Moyens techniques en formation distancielle

A l'aide d'un logiciel comme ® Microsoft Teams ou Zoom, un micro et une caméra pour l'apprenant.

  • Suivez une formation en temps réel et entièrement à distance. Lors de la session en ligne, les apprenants interagissent et communiquent entre eux et avec le formateur.
  • Les formations en distanciel sont organisées en Inter-Entreprise comme en Intra-Entreprise.
  • L'accès à l'environnement d'apprentissage (support de cours, ressources formateur, fichiers d'exercices ...) ainsi qu'aux preuves de suivi et d'assiduité (émargement, évaluation) est assuré.
  • Les participants recevront une convocation avec le lien de connexion à la session de formation.
  • Pour toute question avant et pendant le parcours, une assistance technique et pédagogique est à disposition par téléphone au 02 35 12 25 55 ou par email à commercial@xxlformation.com

Contenu pédagogique

Introduction sur l'outil Articulate Storyline

Mise en place d'un projet

  • Mise en place d'un projet
    • Organiser son projet correctement
    • Taille de la présentation
    • Présentation du STORY VIEW
    • Les "Propriétés des diapositives"
    • Les scènes

    Les composants

    • Insérer des composants dans une diapositive
    • Images, formes
    • Vidéo, Audio
    • Objet Web
    • Les différents objets interactifs
    • Le Texte

    Définir les propriétés d'un composant

    • Nommer, visualiser, verrouiller
    • Définir les états d'un composant

    Les variables

    • Définir une variable
    • Utiliser les références dans les diapos

    Les déclencheurs de diapositive

    • Comprendre les actions courantes, média et player
    • Bien choisir l'objet à écouter
    • Les différents états de mon objet
    • Les événements
    • Les conditions de déclenchement

    Les light box

    • Construire une light box
    • Définir les propriétés des light box
    • Les événements liés
    • Créer un questionnaire

    Publier un projet intégrable sur une plateforme de formation

    • Définition d'un LMS
    • Les options de rendu
    • Définition de la norme SCORM 2004
    • Empaqueter un projet pour le partager avec un LMS

    Mise en pratique – Mise en place d'un questionnaire intégrable sur un LMS