Management Management
Référence formation : 5-MG-CHGT - Durée : 2 jours

 
  • Objectifs
  • Pré-requis
  • Pédagogie
Comprendre le fonctionnement des organisations à travers les concepts et les outils de l’analyse stratégiqueS’approprier ces concepts et ces outils en les déclinant dans des mises en situations concrètesRenforcer ses capacités d’analyse des processus de changement
Pas de prérequis spécifique

Méthodes pédagogiques

Présentation des concepts, démonstration, exécution, synthèse et exercices pratiques d'assimilation

Modalités pédagogiques

Présentiel - Distanciel - AFEST

Moyens pédagogiques

Formateur expert du domaine - 1 ordinateur, 1 support de cours version papier ou numérique, un bloc-note et un stylo par personne - vidéo projecteur - tableau blanc

Modalités d'évaluation

Positionnement préalable oral ou écrit - Evaluation formative tout au long de la formation - Evaluation sommative faite par le formateur ou à l'aide de la certification NULL

Public concerné

Salariés - Demandeur d'emploi - Reconversion professionnelle

Si vous êtes en situation de handicap, vous pouvez joindre notre référent Handicap. Voir notre fiche Accès correspondante.

Contenu pédagogique

Présentation de la formation, des participants et de leurs attentes spécifiques

Identifier les changements actuels dans les entreprises

  • Identifier les changements actuels dans les entreprises
    • Transformations
    • Conséquences organisationnelles

    Comprendre les organisations

    • Une structure
    • Un enjeu de rapports stratégiques
    • Un lieu de culture et d'identités

    Analyser le système de relations entre acteurs

    • Concepts et outils clés
    • Définition des raisons et objectifs du changement
    • Ressources et la dynamique de groupe
    • Incertitudes et l'idée de perte, de peur
    • Enjeux
    • Cadre organisationnel
    • Champ d'action

    Diagnostiquer une situation de changement

    • Changement et organisation
    • Analyse de la « résistance au changement »
    • Connaissance du système
    • Intégration des différences de rationalité et de logiques

    Elaborer une stratégie de conduite du changement

    • Compter avec le temps, penser la durée
    • Favoriser les conditions de la coopération
    • Donner du sens et favoriser l'appropriation

    Bilan, évaluation et synthèse de la formation