Informatique Informatique
Référence formation : 5-MG-SAM - Durée : 1 jour

 
  • Objectifs
  • Pré-requis
  • Pédagogie
Découvrir ou améliorer ses connaissances sur les méthodologies de gestion des actifs logiciels.Optimiser ses connaissances sur le cycle de vie du logiciel, le vocabulaire associé, les modes d'achats et l'aspect légal du logiciel.
Aucune connaissance particulière.

Méthodes pédagogiques

Présentation des concepts, démonstration, exécution, synthèse et exercices pratiques d'assimilation

Modalités pédagogiques

Présentiel - Distanciel - AFEST

Moyens pédagogiques

Formateur expert du domaine - 1 ordinateur, 1 support de cours version papier ou numérique, un bloc-note et un stylo par personne - vidéo projecteur - tableau blanc

Modalités d'évaluation

Positionnement préalable oral ou écrit - Evaluation formative tout au long de la formation - Evaluation sommative faite par le formateur ou à l'aide de la certification NULL

Public concerné

Salariés - Demandeur d'emploi - Reconversion professionnelle

Si vous êtes en situation de handicap, vous pouvez joindre notre référent Handicap. Voir notre fiche Accès correspondante.

Contenu pédagogique

Notions de logiciels et de licences

  • Définitions
  • Différences
  • Qu’est-ce qu’un actif logiciel ?

Définition de la notion de Software Asset Management

  • Définitions
  • Pourquoi gérer ces actifs ?
  • Impact de ne pas avoir une démarche SAM dans l’organisation

Le Software Asset Management par ISO et ITIL

  • ISO
  • ITIL

Les acteurs d’une démarche SAM

  • Qui sont-ils ?
  • Quels sont les rôles de chacun des acteurs ?
  • Quels sont les liens entre tous les acteurs ?

La démarche SAM et ses outils

  • Les différentes étapes
  • Les outils associés
  • Gestion active des licences
  • Mythes autour du SAM et de ses outils

Les différents niveaux de maturité

  • Concept issu d’ISO
  • La vision du Gartner

Les audits de conformité

  • Le contexte
  • Le cadre juridique
  • Droits, devoirs et causes de non-conformité
  • Comment procèdent les éditeurs ?
  • Les sanctions encourues
  • Les réponses à apporter et les négociations possibles

De la théorie à la pratique

Étude ludique d’un cas concret de mise en pratique

  • Étude ludique d’un cas concret de mise en pratique