RH - Comptabilité - Gestion RH - Comptabilité - Gestion
Référence formation : 5-RH-PRAS - Durée : 5 jours

 
  • Objectifs
  • Pré-requis
  • Pédagogie
Développer chez les participants une attitude positive face à la retraiteApporter les connaissances nécessaires pour faciliter ce passage et mettre en oeuvre la démarche de transmission des compétences
Pas de prérequis spécifique

Méthodes pédagogiques

Présentation des concepts, démonstration, exécution, synthèse et exercices pratiques d'assimilation

Modalités pédagogiques

Présentiel - Distanciel - AFEST

Moyens pédagogiques

Formateur expert du domaine - 1 ordinateur, 1 support de cours version papier ou numérique, un bloc-note et un stylo par personne - vidéo projecteur - tableau blanc

Modalités d'évaluation

Positionnement préalable oral ou écrit - Evaluation formative tout au long de la formation - Evaluation sommative faite par le formateur ou à l'aide de la certification NULL

Public concerné

Salariés - Demandeur d'emploi - Reconversion professionnelle

Si vous êtes en situation de handicap, vous pouvez joindre notre référent Handicap. Voir notre fiche Accès correspondante.

Contenu pédagogique

Présentation de la formation, des participants et de leurs attentes spécifiques

Se préparer au changement

  • Se préparer au changement
    • S'adapter au changement
    • Réfléchir au nouveau rythme à trouver
    • Prendre conscience des modifications dans les relations
    • Bâtir un nouveau projet de vie

    Le vieillissement

    • Retarder le vieillissement physique
    • Comprendre et accepter les « faiblesses » du physique
    • Entretenir sa capacité intellectuelle
    • Garder un mental positif
    • Connaître ou reconnaître l'image de soi

    Gérer son patrimoine

    • Transmettre son patrimoine
    • Les règles successorales
    • Les régimes matrimoniaux
    • Comment protéger son conjoint ?
    • Les différents placements financiers

    Transmettre ses connaissances

    • Schéma de la communication
    • Identification des freins à une communication efficace
    • Prise de conscience de ses propres modes de communication

    Analyse des compétences à transmettre

    • Hiérarchiser les spécificités de son métier
    • Lister les compétences en savoir, savoir faire, savoir être
    • Finaliser et valider une fiche descriptive pour en faire un outil de repérage
    • Concevoir une fiche d'évaluation progressive
    • Gérer son planning avant son départ

    Bilan, évaluation et synthèse de la formation