RH - Comptabilité - Gestion RH - Comptabilité - Gestion
Référence formation : 5-RH-RDISC - Durée : 2 jours

 
  • Objectifs
  • Pré-requis
  • Pédagogie
Etre capable de rechercher, apprécier et choisir un candidat pour un poste défini en tenant compte de la législation en vigueur
Pas de prérequis spécifiques

Organisation

Les sessions de formation ont lieu de 9h00 à 12h30 et de 13h30 à 17h00

Profil formateur

  • Nos formateurs sont des experts dans leurs domaines d'intervention
  • Leur expérience de terrain et leurs qualités pédagogiques constituent un gage de qualité

Moyens pédagogiques

  • Réflexion de groupe et apports théoriques du formateur.
  • Travail d'échange avec les apprenants sous forme de réunion - discussion.
  • Utilisation de cas concrets issus de l'expérience professionnelle.
  • Validation des acquis par des questionnaires, des tests d'évaluation, des mises en situation et des jeux pédagogiques.
  • Alternance entre apports théoriques et exercices pratiques (en moyenne sur 30 à 50% du temps)

Modalités d'évaluation

  • Positionnement préalable oral ou écrit.
  • Feuille de présence signée en demi-journée.
  • Evaluation des acquis tout au long de la formation.
  • Questionnaire de satisfaction
  • Attestation de stage à chaque apprenant
  • Evaluation formative tout au long de la formation.
  • Evaluation sommative faite par le formateur .

Public concerné

Salariés - Demandeur d'emploi - Reconversion professionnelle

Adaptation pédagogique et matérielle

Si vous avez besoin d'adaptation matérielle ou pédagogique, merci de prendre contact avec notre référent Handicap par téléphone au 02 35 12 25 55 ou par email à handicap@xxlformation.com

Moyens techniques en formation présentielle

Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation et équipée avec :

  • Ordinateurs
  • Vidéo projecteur ou Écran TV interactif
  • Tableau blanc ou Paper-Board

Moyens techniques en formation distancielle

A l'aide d'un logiciel comme ® Microsoft Teams ou Zoom, un micro et une caméra pour l'apprenant.

  • Suivez une formation en temps réel et entièrement à distance. Lors de la session en ligne, les apprenants interagissent et communiquent entre eux et avec le formateur.
  • Les formations en distanciel sont organisées en Inter-Entreprise comme en Intra-Entreprise.
  • L'accès à l'environnement d'apprentissage (support de cours, ressources formateur, fichiers d'exercices ...) ainsi qu'aux preuves de suivi et d'assiduité (émargement, évaluation) est assuré.
  • Les participants recevront une convocation avec le lien de connexion à la session de formation.
  • Pour toute question avant et pendant le parcours, une assistance technique et pédagogique est à disposition par téléphone au 02 35 12 25 55 ou par email à commercial@xxlformation.com

Contenu pédagogique

Présentation de la formation, des participants et de leurs attentes spécifiques

Cadre juridique de la discrimination

  • Cadre juridique de la discrimination
    • Définition de la discrimination
    • Notions juridiques, sociologiques, psychologiques et économiques de la notion de discrimination
    • Préjugés et les stéréotypes
    • Mise en situation sur la base des expériences vécues
    • Rôle du recruteur : se connaître pour éviter les « situations pièges »
    • Spécificités du processus de décision : maîtriser ses préjugés
    • Différences entre sélection et discrimination
    • Mise en pratique de la théorie sur des cas concrets

    Les risques en recrutement

    • Savoir identifier les zones de risque lors d'un recrutement
    • Organisation RH : rédaction de l'annonce, traçabilité des process et retour négatif au candidat
    • Mise en situation d'un entretien de recrutement

    Bannir la discrimination dans l'ensemble du processus de recrutement

    • Référentiel métier et compétences
    • Sourcing des candidats
    • Sélection performante et sécurisée juridiquement
    • Valorisation interne et externe des politiques de non-discrimination
    • Labels et certifications
    • Politique de prévention des discriminations et de promotion de la diversité
    • Mise en place d'un plan d'action

    Bilan, évaluation et synthèse de la formation