Marketing - Communication Marketing - Communication
Référence formation : 5-CO-JOUR - Durée : 2 jours

 
  • Objectifs
  • Pré-requis
  • Pédagogie
Appréhender l’environnement journalistiqueApprendre à construire et à modifier un article de presse
Avoir suivi le cours « Rédiger des écrits professionnels efficaces" ou avoir une pratique au quotidien des différents écrits

Méthodes pédagogiques

Présentation des concepts, démonstration, exécution, synthèse et exercices pratiques d'assimilation

Modalités pédagogiques

Présentiel - Distanciel - AFEST

Moyens pédagogiques

Formateur expert du domaine - 1 ordinateur, 1 support de cours version papier ou numérique, un bloc-note et un stylo par personne - vidéo projecteur - tableau blanc

Modalités d'évaluation

Positionnement préalable oral ou écrit - Evaluation formative tout au long de la formation - Evaluation sommative faite par le formateur ou à l'aide de la certification RS27 - Certificat Voltaire - France Compétences (francecompetences.fr)

Public concerné

Salariés - Demandeur d'emploi - Reconversion professionnelle

Si vous êtes en situation de handicap, vous pouvez joindre notre référent Handicap. Voir notre fiche Accès correspondante.

Contenu pédagogique

Présentation de la formation, des participants et de leurs attentes spécifiques

Découvrir l'écriture journalistique et les différentes techniques rédactionnelles

  • Découvrir l'écriture journalistique et les différentes techniques rédactionnelles
    • Les bases du journalisme : le lecteur, l'information, le style, l'habillage
    • Connaître les styles d'écriture pour une bonne lisibilité rédactionnelle
    • Le reportage, l'interview, l'enquête, le dossier, la brève
    • Les lois de proximité

    Structurer un article

    • Les différents niveaux de lecture : le titre, le chapeau, le corps du texte, les intertitres, les légendes, les encadrés, les accroches
    • Comprendre et organiser les rapports de complémentarité entre le texte et l'image

    Adopter une démarche journalistique

    • Se débarrasser des « tics » d'écriture (littéraire ou institutionnel)
    • Valoriser le message essentiel
    • Répondre aux questions de référence
    • Choisir un angle

    Ecrire un article

    • Les règles de lisibilité rédactionnelle
    • Correction et enrichissement du vocabulaire
    • Ecrire court, employer des phrases dynamiques
    • Bien utiliser la ponctuation

    Habiller l'article

    • Trouver des titres informatifs : imaginer des titres incitatifs
    • Rédiger le chapeau, les inters, et les légendes
    • Travailler l'attaque et la chute

    Réécrire et modifier un article

    • La technique du rewriting pour rendre un texte compréhensible et être lu
    • Apprendre à couper ou à rallonger un article en conservant son rythme, sa dynamique et sans évacuer l'information

    Bilan, évaluation et synthèse de la formation